คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดตั้งแผนกการศึกษาขึ้นในสำนักงานเลขานุการคณะ ฯ ในปีพ.ศ.2515 โดยมี ศาสตราจารย์ นายแพทย์สมโพธิ พุกกะเวส ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยหัวหน้าสำนักงานเลขานุการคณะ ฯ เป็นผู้บุกเบิกและวางรากฐานเพื่อให้งานการศึกษาได้รับการพัฒนาตามนโยบายของคณะ ฯ

หลังจากคณะฯ เปลี่ยนโครงสร้างการบริหาร โดยเปลี่ยนชื่อจากสำนักงานเลขานุการคณะฯ มาเป็นสำนักงานคณบดี และตำแหน่งผู้ช่วยหัวหน้าสำนักงานเลขานุการคณะ ฯ ได้เปลี่ยนชื่อเป็นผู้ช่วยคณบดีฝ่ายการศึกษา โดยศาสตราจารย์ นายแพทย์สมโพธิ พุกกะเวส ยังคงรับผิดชอบดูแลงานการศึกษา และแต่งตั้งให้ศาสตราจารย์ นายแพทย์อุกฤษต์ เปล่งวานิช ดำรงตำแหน่งรองผู้ช่วยคณบดีฝ่ายการศึกษาแผนกการศึกษาในขณะนั้นรับผิดชอบดูแลจัดการศึกษาทั้งระดับก่อนและหลังปริญญา โครงการเวชศาสตร์ชุมชน งานพัฒนาอาจารย์ด้านแพทยศาสตรศึกษา และงานประชุมวิชาการ ต่อมาการศึกษาหลังปริญญาและงานประชุมวิชาการได้แยกหน่วยงานออกไปในปีพ.ศ.2521 และพ.ศ.2522 ตามลำดับ

ในปีพ.ศ.2532 แผนกการศึกษาได้แยกออกเป็น 2 งาน โดยมีศาตราจารย์ นายแพทย์ไพบูลย์ สุทธิวรรณ เป็นรองคณบดีฝ่ายบริการการศึกษา และผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์เอื้อพงศ์ จตุรธำรง เป็นรองคณบดีฝ่ายแพทยศาสตรศึกษา ส่วนงานการศึกษาต่อเนื่อง (การศึกษาหลังปริญญา) มีศาสตราจารย์ นายแพทย์สมหวัง ด่านชัยวิจิตร เป็นรองคณบดีฝ่ายการศึกษาหลังปริญญา

ในปีพ.ศ.2534 ศาสตราจารย์ นายแพทย์อรุณ เผ่าสวัสดิ์ คณบดีในขณะนั้น ได้มีการเปลี่ยนแปลงผู้บริหารการศึกษา โดยแต่งตั้งผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์เอื้อพงศ์ จตุรธำรง ให้ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษา ดูแลการศึกษาทั้งสามงาน ได้แก่ งานบริการการศึกษา งานแพทยศาสตรศึกษา และงานการศึกษาต่อเนื่อง ในปี พ.ศ.2541 สำนักงานการศึกษาทั้งสามงานได้ย้ายที่ทำการจากตึกอำนวยการ ชั้น 3 ไปอยู่ที่ตึกอดุลยเดชวิกรม ชั้น 6

ในปีพ.ศ.2547 รองศาสตราจารย์ แพทย์หญิงปรียานุช แย้มวงษ์ ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษา และบริหารงานตามโครงสร้างเดิม

เดือนตุลาคม ปีพ.ศ.2549 ศาสตราจารย์คลินิก นายแพทย์ปิยะสกล สกลสัตยาทร คณบดีในขณะนั้น ได้เปลี่ยนแปลงผู้บริหารการศึกษาอีกครั้ง โดยแต่งตั้งรองศาสตราจารย์ นายแพทย์สรนิต ศิลธรรม เป็นรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา รับผิดชอบดูแลงานบริการการศึกษา และงานแพทยศาสตรศึกษา และศาสตราจารย์ นายแพทย์บรรจง มไหสวริยะ เป็นรองคณบดีฝ่ายการศึกษาหลังปริญญา รับผิดชอบดูแลงานการศึกษาต่อเนื่อง

เดือนธันวาคม พ.ศ.2550 มีการเปลี่ยนแปลงวาระคณบดี แต่โครงสร้างยังคงเป็นรูปแบบเดิมโดยมี รองศาสตราจารย์ ดร. แพทย์หญิงนิศารัตน์ โอภาสเกียรติกุล ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา และศาสตราจารย์ นายแพทย์ชัยรัตน์ ฉายากุล ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษาหลังปริญญา

เดือนมกราคม พ.ศ.2553 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์มงคล เลาหเพ็ญแสง ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา

เมื่อวันที่ 6 กันยายน พ.ศ.2553 มหาวิทยาลัยมหิดลได้ประกาศเรื่อง การแบ่งหน่วยภายในส่วนงานของมหาวิทยาลัย การศึกษาก่อนปริญญาของคณะฯ จึงปรับโครงสร้างเป็นฝ่ายการศึกษา อยู่ในกำกับของสำนักงานคณบดี

วันที่ 9 ธันวาคม 2554 รองศาสตราจารย์ นายแพทย์รุ่งนิรันดร์ ประดิษฐสุวรรณ ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา

วันที่ 1 ตุลาคม 2565 รองศาสตราจารย์ นายแพทย์ตรีภพ เลิศบรรณพงษ์ ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา จนถึงปัจจุบัน โดยมีผู้ช่วยคณบดีฝ่ายการศึกษาก่อนปริญญา จำนวน 10 ท่าน ภายใต้การบริหารของ ศาสตราจารย์ นายแพทย์อภิชาติ อัศวมงคลกุล คณบดีคนปัจจุบัน ดังรายนามดังนี้

1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์สุประพัฒน์ สนใจพาณิชย์
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แพทย์หญิงวีรวดี จันทรนิภาพงศ์
3. รองศาสตราจารย์ ดร. แพทย์หญิงฉันทชา สิทธิจรูญ
4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. นายแพทย์วิชิต สุธรรมารักษ์
5. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แพทย์หญิงศนิ ใบไม้
6. รองศาสตราจารย์ นายแพทย์ทศ หาญรุ่งโรจน์
7. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แพทย์หญิงศิริรัตน์ รัตนอาภา
8. อาจารย์แพทย์หญิงรังสิมา ทินมณี
9. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์สมบูรณ์ หทัยอยู่สุข

หน้าที่และเป้าหมายที่สำคัญ

ขอบข่ายในการดำเนินงานของฝ่ายการศึกษา สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของคณะ ฯ และนโยบายการศึกษาคณะฯ เพื่อผลิตบัณฑิต และผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านการแพทย์และวิทยาศาสตร์ชีวภาพ/สุขภาพ ที่มีคุณลักษณะและทักษะในศตวรรษที่ 21 (21st Century Skills) ถึงพร้อมซึ่งคุณธรรม องค์ความรู้ ทักษะด้านวิชาชีพ และมีวัฒนธรรมศิริราชเป็นพื้นฐาน พร้อมทั้งพัฒนารูปแบบและแนวทางการศึกษาแพทยศาสตร์และวิทยาศาสตร์ชีวภาพ/สุขภาพ เพื่อเพิ่มคุณภาพบัณฑิตโดยอาศัยกระบวนการวิจัยด้านการศึกษา

ฝ่ายการศึกษา รับผิดชอบร่วมกับภาควิชา/ศูนย์/สถาน/โรงเรียน จัดการศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและระดับประกาศนียบัตร ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และตามเกณฑ์มาตรฐานสภาวิชาชีพกำหนด

ฝ่ายการศึกษา 

ประกอบด้วย 3 งาน 1 ศูนย์ 2 ทีม คือ 1) งานบริการการศึกษา 2) งานแพทยศาสตรศึกษา 3) งานธุรการและสนับสนุน 4) ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 5) ทีมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์และพันธกิจ และ 6) ทีมวิเคราะห์ระบบ มีบุคลากรที่สังกัดฝ่ายฯรวม 114 คน รับผิดชอบร่วมกับภาควิชา/สถาน/โรงเรียน เพื่อผลิตบัณฑิตด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ ในระดับป.ตรีและต่ำกว่า พัฒนาอาจารย์ด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ และให้บริการสื่อ โสตทัศนูปกรณ์ด้านการศึกษา โดยชี้นำ กำกับ ติดตาม สนับสนุนการปฏิบัติตามนโยบายของการศึกษาระดับคณะฯ เพื่อให้การทำงานได้มีการเชื่อมโยงบูรณา และทำงานข้ามสายงานได้มีประสิทธิภาพ รวมทั้งประสานงานด้านงานปัจจัยสนับสนุนกับงานกิจการนักศึกษา

1. งานบริการการศึกษาประกอบด้วยทีมงาน 3 ทีม ได้แก่ 1) ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่ 1 และบริการนักศึกษา 2) ทีม Admission and Media production และ 3) ทีมบริหารเครือข่าย ดังมีรายละเอียดต่อไปนี้

• • ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่1 และบริการนักศึกษา บริหารจัดการการจัดการเรียนการสอนชั้นปี 1 ระบบงานทะเบียนฯ ประมวลผลและประเมินรายวิชา ทุน/รางวัลอาจารย์/อาจารย์พิเศษ/นักศึกษา ทั้งในและต่างประเทศ จัดทำหนังสือรับรอง/ใบคำร้อง/ทุน ทั้งไทย-ต่างประเทศ รวมทั้งประสานงาน Elective และงานหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ
  • ทีมAdmission and Media production บริหารจัดการการรับบุคคลเข้าศึกษา ผลิต/พัฒนา สื่อและนวัตกรรมการเรียนการสอนและประชาสัมพันธ์ จัดทำระเบียบ/ข้อบังคับด้านการศึกษาในรูปแบบสื่อออน์ไลน์ ปรับปรุงเว็บไซต์การศึกษา จัดงานประชาสัมพันธ์หลักสูตร (Open house, Roadshow) งานปฐมนิเทศนักศึกษาแพทย์ งานประชุมผู้ปกครอง งานปัจฉิมนิเทศ กิจกรรมสำหรับบัณฑิตแพทย์ และต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากหน่วยงานภายนอก
  • ทีมบริหารเครือข่ายบริหารจัดการการจัดการเรียนการสอนและประเมินผลโรงพยาบาลร่วมสอน โรงพยาบาลชุมชน และศูนย์การแพทย์กาญจนาภิเษก จัดสรรแพทย์ใช้ทุน จัดทำรายงานผลการประเมินบัณฑิตแพทย์/ ผู้ใช้บัณฑิตแพทย์ ตรวจเยี่ยมและประเมินโครงการแพทย์เพิ่มพูนทักษะ (แพทยสภา) บริหารจัดการรายวิชาเลือกเสรี ชั้นปีที่ 4 และ 6 และประสานงานจัดเตรียมความพร้อมของ นศ.พก่อนออกไปปฏิบัติงานโรงพยาบาลร่วมสอน/โรงพยาบาลเครือข่าย

2. งานแพทยศาสตรศึกษาประกอบด้วย 5 ทีม ได้แก่ 1) ทีมพัฒนาและติดตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีและต่ำกว่าปริญญาตรี 2) ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่ 2 3) ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่ 3 4) ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นคลินิก 5) ทีมจัดสอบประมวลความรอบรู้และศูนย์ SiCSC ดังมีรายละเอียดต่อไปนี้

• • ทีมพัฒนาและติดตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีและต่ำกว่าปริญญาตรีออกแบบ รวบรวม วิเคราะห์ปรับปรุง/ทบทวนหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ประสานงานกลั่นกรองหลักสูตรระดับปริญญาตรีและต่ำกว่าปริญญาตรี และสถาบันสมทบของคณะฯ จัดทำรายงานผลการศึกษาระดับหลักสูตรประจำปี ติดตาม/ตรวจสอบและประสานงานการปรับปรุง/แก้ไขประมวลรายวิชาศึกษาทั่วไป รายวิชาเฉพาะและรายวิชาฝึกประสบการณ์หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตตามแบบฟอร์มที่มหาวิทยาลัยกำหนด และประสานงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชากลุ่ม SELECTIVE MODULE
  • ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่2 ประสานงานการจัดตารางสอน การเรียนการสอนรายวิชา รายวิชาเลือกเสรี ชั้นปีที่ 2-3 ของหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน และตรวจ/วิเคราะห์ข้อสอบรายวิชา
  • ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นปีที่3 ประสานงานการจัดตารางสอน การเรียนการสอนรายวิชา รายวิชาเลือกเสรี ชั้นปีที่ 2-3 ของหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียน ประสานงานเรียนเสริมเตรียมสอบ NL1 ตรวจ/วิเคราะห์ข้อสอบรายวิชา และจัดประชุมคณะอนุกรรมการบริหารการศึกษาระดับปรีคลินิก
  • ทีมสนับสนุนการเรียนการสอนชั้นคลินิกประสานงานการจัดการเรียนการสอนรายวิชาหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตชั้นคลินิกที่การศึกษาส่วนกลางรับผิดชอบ จัดประชุมคณะอนุกรรมการบริหารการศึกษาระดับคลินิก ประสานงานการรับนักศึกษาแพทย์ต่างสถาบันเข้าฝึกอบรม/ Elective ภายในคณะฯ จัดอบรมโครงการส่งเสริมประสบการณ์เรียนรู้แบบผสมผสานของนักศึกษาแพทย์ปี 5 จัดตารางแพทย์เวร/แลกเวร Extern จัดอบรม eHis/ SiIT ของ Extern จัดกิจกรรมปฐมนิเทศ Extern จัดอบรมนิติเวชศาสตร์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษา ประสานงานกิจกรรมเสริมศักยภาพด้านคลินิกสำหรับ นศพ.ปี4-5 ติดตามการบันทึกการฝึกหัตถการทางคลินิก และตรวจ/วิเคราะห์ข้อสอบรายวิชา
  • ทีมจัดสอบประมวลความรอบรู้และศูนย์SiCSC จัดสอบประมวลความรอบรู้ MCQ Clinic, OSCE, MEQ, Long case Examination ของคณะฯ และศรว. ตรวจสอบ รับรองสิทธิ์การเข้าสอบและรายงานผลการสอบ NL1- NL2 วางแผน บริหารจัดการ และให้บริการอุปกรณ์สำหรับฝึกทักษะและหัตถการทางคลินิกใน SiCSC สรรหาและฝึกผู้ป่วยจำลองสำหรับการสอบ OSCE คณะฯ, ศรว. และการเรียนการสอน จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพ CPR (ACLS PALS NCPR) ให้ Extern และประสานงานการรับรองสิทธิ์ทักษะและหัตถการ (Manual skills) พบ.1-2 แพทยสภา

3. งานธุรการและสนับสนุน ประกอบด้วย 6 ทีม ได้แก่ 1) ทีมธุรการและบริหารบุคคล 2) ทีมจัดหาและบริหารพัสดุ 3) ทีมสนับสนุนโสตทัศนูปกรณ์ 4) ทีมสนับสนุนคอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ 5) ทีมสนับสนุนการจัดทำเอกสารและดูแลสถานที่ 6) ทีมศรีสวรินทิราเซ็นเตอร์ ดังมีรายละเอียดต่อไปนี้

• • ทีมธุรการและบริหารบุคคลดำเนินการด้านงานธุรการ กลั่นกรองเอกสารที่นำเสนอต่อผู้บริหาร จัดการตารางการนัดหมายของผู้บริหาร งานด้านบุคคลของฝ่ายการศึกษา ทำใบเบิกวัสดุอุปกรณ์ สำนักงาน เบิกค่าตอบแทนนอกเวลาราชการ และทำหนังสือประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา
  • ทีมจัดหาและบริหารพัสดุวางแผนงบประมาณของฝ่ายการศึกษา จัดการด้านการจัดซื้อ/จัดจ้างพัสดุและครุภัณฑ์ การเบิกจ่ายโครงการการต่างๆ กำหนด Spec ร่าง TOR ควบคุมทรัพย์สิน ส่งซ่อมครุภัณฑ์ ส่งคืนพัสดุ ยืมคืนครุภัณฑ์ และประสานงานก่อสร้าง
  • ทีมสนับสนุนโสตทัศนูปกรณ์บริหารการจัดการงานโสตฯ ห้องเรียนและห้องประชุม บริหารจัดการระบบจองห้องประชุม ห้องเรียน ติดตั้งโปรเจคเตอร์ บันทึกและตัดต่อวิดีทัศน์ ถ่ายภาพนักศึกษาแพทย์  บันทึกเสียง และดูแลตรวจสอบบำรุงรักษาอุปกรณ์ประจำห้อง
  • ทีมสนับสนุนคอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์บริหารจัดการเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง ระบบเครือข่ายของห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ สำนักงาน ฝ่ายการศึกษา และแก้ไขปัญหาการใช้งานซอฟท์แวร์พื้นฐานสำหรับบุคลากรและนักศึกษา รวมทั้งบริหารจัดการเรียนการสอบผ่านระบบออนไลน์
  • ทีมสนับสนุนการจัดทำเอกสารและดูแลสถานที่ผลิตเอกสารการเรียนการสอน ทำความสะอาดห้องเรียน สำนักงาน และอุปกรณ์การเรียนการสอน จัดสถานที่เรียน ห้อง ประชุม และห้องสอบของทั้งภายในและภายนอกคณะฯ จัดเตรียมอาหารสำหรับการประชุม การจัดสอบ และดูแลหุ่นจำลองเพื่อการศึกษาของศูนย์ SiCSC
  • ทีมศรีสวรินทิราเซ็นเตอร์ให้บริการแบบ One Stop Service เกี่ยวกับระบบโสตทัศนูปกรณ์ ระบบสารสนเทศ ดูแลความสะอาด การบำรุงรักษา ส่งซ่อม ครุภัณฑ์ของห้องเรียน ห้องประชุม ห้องปฏิบัติการของอาคารศรีสวรินทิรา ชั้น 1-3, 3A, 5 บำรุงรักษากล้องจุลทรรศน์ และUltrasound Handheld

4. ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ มีหน้าที่ จัดบริการวิชาการ สนับสนุนวิจัยการศึกษา และจัดการหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
5. ทีมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์และพันธกิจการศึกษา มีหน้าที่ ดำเนินการสนับสนุนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษา วิเคราะห์ ติดตาม จัดทำระบบรวบรวมผลการดำเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษา รวบรวมข้อมูลและจัดทำ SAR เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาที่เกี่ยวข้อง บริหารจัดการความเสี่ยง/ข้อร้องเรียน จัดการศึกษาและทุนการศึกษาหลักสูตร Pi-shaped การวิจัยนักศึกษา การศึกษากับองค์กรภายนอกและพัฒนาศักยภาพบุคลากรสนับสนุนการศึกษา รวมทั้งบริหารจัดการความรู้ทางการศึกษา
6. ทีมวิเคราะห์ระบบมีหน้าที่ บริหารจัดการดูแลระบบสารสนเทศทางการศึกษา พัฒนาโปรแกรม/ Website / ฐานข้อมูลทางการศึกษา